РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ
МУК-21 «КОНЬКОВО» ЗА 2002-2003 уч. год

 

Вид экспериментальной деятельности МУК-21

• I. Развитие метода проектов...
• II. Создание действующей модели...

 

I. Развитие метода проектов с использованием новых информационных и коммуникационных технологий

Продукты экспериментальной работы общего пользования

 

1. Программное обеспечение и технологии мультимедиа и интернет-публикаций. Программа и тематическое планирование курса (34 часа). Мячев А.А., к.т.н., с.н.с., почетный работник ОО РФ

Штатно используется в МУК-21 в рамках ШИП в 8-11 кл.

2. Методика реализации экспресс-проектов в медиацентре в реальном времени с использованием ресурсов Интернет и технологий презентаций. Мячев А.А., почетный работник ОО РФ, к.т.н., с.н.с. (Публикация, - 3 с.),

Штатно используется в МУК-21 в рамках ШИП в 8-11 кл.

3. Руководства по практикумам по реализации крупного сетевого проекта "Интернет-школа", обеспечившие переход всех учащихся экспериментальных классов на преимущественно сетевые технологии реализации профильных образовательных проектов в режиме он-лайн. evogor.narod.ru Огородников Е.В., д.п.н., засл. уч. РФ

Штатно используется в МУК-21 в рамках ШИП в 8-11 кл.

4. Курс обучения «Технологические проекты» с использованием конструкторов ЛЕГО ДАКТА.
   (Программа, Методические разработки, планирование, перечень тем проектов).Гора В.Г. – 11 с.
5. Комплект тематических сайтов и других информационных ресурсов Центра и медиатеки Учебного округа «Коньково» (Матвеев А.В., Матвеев А.С., Мячев А.А., Огородников Е.В., Шишорина Н.А.,,  Харлова О.В., Корнеева Л.Ф., др. участники эксперимента )

(Рукописи, Электронные пособия и проекты-презентации по соответствующим модулям курса ИКТ, включая программы модулей, тематическое планирование, учебные дидактические материалы, в том числе интегрированные межмодульные и другие сопутствующие продукты).

§         Краткая энциклопедия математики. Интеграционное учебное информационное пособие. Матвеев А.С.

Сайт дипломант окружного и победитель XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Приз зрительских симпатий". www/.krenmat.front.ru.

§         Энциклопедия криптозадач по информатике. Интеграционное учебное информационное пособие.
Мячев А.А.

Сайт-дипломант окружного и XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Научно-исследовательские проекты и энциклопедии". http://mukrebus.narod.ru

§         Устройство персонального компьютера. Краткий справочник по архитектуре современного ПК.

Мячев А.А.

Сайт-участник окружного и XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Научно-исследовательские проекты и энциклопедии". http://muk21PC.narod.ru

§          Программирование в формах на HTML. Учебное пособие. Сайт-дипломант окружного и XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Научно-исследовательские проекты и энциклопедии". http://muk-21-konkovo.narod.ru/ Огородников Е.В.

§         Виртуальная библиотека МУК-21. Корнеева Л.Ф.

Сайт-участник XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Научно-исследовательские проекты и энциклопедии". http://virtualbibl.narod.ru/

§         История древней Японии. Интеграционное тематическое пособие. Матвеев А.В.

Сайт-дипломант окружного и XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Научно-исследовательские проекты и энциклопедии". http://made-in-japan.narod.ru/

§         Английский язык для школьника. Интеграционное тематическое пособие. Мячев А.А., Огородников Е.В.

Сайт-участник окружного и XI Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации "Образовательный сайт". http://angl9-vp.narod.ru/

 

II. Создание действующей модели центра информационных ресурсов и медиатеки школ Учебного округа

1.                    Подготовка информационного обеспечения МУК-21 как центра открытого образования и медиатеки школ Учебного округа «Коньково». По ключевым школьным предметам создаются виртуальные учебные пособия, тематические медиатеки, сетевые практикумы, каталоги. Эта работа ведется в рамках глобального проекта модели "Интернет-школа". В текущем году в этой работе было задействовано более 300 учащихся из 5-ти школ, создано около 100 учебных и профильных интеграционных сайтов. На базе сайтов МУК-21 в Интернет и серверов МУК-21 Интранет  осуществляется дистанционное и локальное и тестирование обучение более 4500 учащихся 25 школ и ПУ ЮЗАО.

Огородников Е.В., д.п.н., засл. уч. РФ, все участники эксперимента.

http://muk21-konkovo.narod.ru/                http://muk-21.narod.ru/                

§         Огородников Е.В. "Интернет-школа как развитие дистанционного обучения", - 6 с.
Доклад в трудах VIII Международной конференции по технологическому образованию школьников и подготовке учителей технологии и предпринимательства. – М.: МИОО, 2002.

§         Георгиева Р.И., Огородников Е.В., Паперно Л.М., Харлова О.В.( Доклады 6 с. каждый). В трудах VIII Международной конференции по технологическому образованию школьников и подготовке учителей технологии и предпринимательства. – М.: МИОО, 2002.

§         . Георгиева Р.И., Мячев А.А. "Раннее профильное образование в МУК-21" ( на базе Центра открытого образования), – 6 с. В трудах международного семинара по профильному образованию в математике в шк. 1992 (01.2003)

§         Огородников Е.В. "Интернет-школа как развитие дистанционного обучения",  – 6 с. В трудах международного семинара по профильному образованию в математике в шк. 1992 (01.2003)

2.                   Информационно-коммуникационные технологии для учителя-предметника.

Программа и Учебно-тематический план Консультативного Центра МУК-21 Коньково для повышения квалификации и самообразования в рамках "Школьного информационного пространства"  Учебного округа.

Георгиева Р.И., Мячев А.А., Огородников Е.В., консультанты – все участники эксперимента.

http://muk21-konkovo.narod.ru

Апробирована на курсах повышения квалификации учителей ЮЗАО на базе МУК-21 (при МИОО) (68 часов).

Интегративная методика преподавания общеобразовательных и специальных дисциплин на базе мультимедиа технологий.

Ведущий преподаватель – Мячев А.А. http://muk21kpk.narod.ru/

 

3.                   Виртуальная библиотека МУК-21.  Корнеева Л.Ф., Матвеев А.В., Мячев А.А., Огородников Е.В.

(Адреса всех московских, российских, зарубежных библиотек, а также  эл.  библ. подлинников русских ресурсов, тем. рубрики по уч. предметам базового стандарта, программа и лекции по вопросам эл. и вирт.  библ. Сайт построен как методическое пособие, каждый может поместить на сайте свой материал, направить вопросы и получить ответы по почте: upk3@mtu-net.ru.

http://virtualbibl.narod.ru                      http://muk21kpk.narod.ru/